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    关于周末的散文800字高中生

    篇一:高中生五四800字励志演讲稿大家下午好!我今天演讲的题目是《师爱伴我成长》。 今天,老师是主题,空气中弥漫着感念师恩的情绪。我想说:老师,我爱您!” 老师教育我们做一个有修养的人,用爱”的系列教育让我们领悟到做人的真谛; 老师教育我们做一个有学问的人,他们潜心钻研教学,培养出一批又一批优秀的人才。 下面,就让大家和我一起来分享老师的一封来信。 x老师,好久不见,想你了。想回到你身边,听听您说说话,看看您的笑容,回到学校,那个有您的小天地里,虽然有时会很累,可是一见到您,和您说说话,就什么累呀苦呀就都会烟消云散的。有句心里话一直没敢跟您讲,我在心里怨您,怨您教我们太迟,早在我们入校时就应该见到您,那样我能早一些找到快乐,找到自信。和自己喜欢的老师在一起,做什么都乐意。毕业照上没能和您坐在一起,我至今感到遗憾……”这是一个已经毕业的学生写给老师的信。真挚的师生情感跃然纸上,话语平凡,字字透着真情,篇幅不长,句句打动人心。这个学生家住农村,家境贫寒,性格孤僻,却又聪慧诚实,自卑掩盖了一切,也是自卑差点毁了一切。是老师常给予她自信和力量,给她讲做人的道理,讲宽容和尊重,教她如何与同学们和睦相处,帮她解决学习和生活的每一个苦恼。渐渐地,老师的执着改变了她悲观的性格,老师的爱调敲开了她冰封的心灵。如今优美散文题目,她已经考上了重点大学,如阳光般灿烂。 我,一个三年级的孩子,还不太懂得师爱的真正含义,但却已享受了太多老师的那甜甜的笑容、轻轻地抚摸、贴心的话语…… 老师爱我,他们把爱撒向每一个孩子;我们爱老师,因为老师是最值得我们尊重和感恩的人。 老师,我还要告诉您,我每次遇见大人们总是东躲西藏,羞于打招呼。但您不同,遇到您我会主动和您说话,甚至扑到您的怀里,那时的我美滋滋的。记得那次我学美术回家遇到您,我对您说了声老师好”,您微微一笑。那时,您是那样慈祥,是那样亲切,我的心里甜丝丝的。 老师,我真的感谢您。 感谢您培养起一代代新人,一根根栋梁,尽管这世界有日新月异的变化,但我们对您的爱,您对我们的爱是永远不会变,老师这一首唱不完的赞歌会永远唱下去…… 篇二:高中生五四800字励志演讲稿中午闲来无事,独坐在教室一隅,偶尔间看到坐上和我一样无聊的语文书,轻轻的翻开它猛然间,感到语文”这两个字是那样的熟悉,又那样的陌生。 记得刚上小学的时候就认识它,可是10年了,却没有细心的留意它。于是,我搜索记忆,寻找它的每一个7影像…… 真是不搜不知道,一搜吓一跳,原来,生活处处有语文,语文无处不在。 语文好像一棵含羞草,羞答答地藏在各个角落。在公园里,看那一片片萋萋芳草中站立的花花草草的牌子,上面写着:小草正在熟睡,请勿打扰!”请不要睬我,我会痛的”小草青青,脚下留情”等警示语,含蓄又让人接受,处处彰显生命的光芒。 语文好像美丽的少女,,时刻展现自信的光芒。在电视上,看那一条条经典:直溶在口,不溶在手,区区八个字,将巧克力的魅力展现得淋漓尽致;钻石恒久远,一颗永流传”。言简意赅,道出了钻石的另一个层面把爱情的价值提升到足够的高度,让人感受爱的永恒。 语文好像一个家,时刻给人温馨。行走在商场中,看那琳琅满目的牌子:原来生活可以更美丽”串起生活的每一刻……这些简短非凡的文字透露出家的温馨。 语文好像一位出色的演员,在商店门前,他成为吸引顾客眼球的亮点;在人际交往中,他成为人们交流的必要工具;在脍炙人口的电影中,他扮演的是一位引导者,将人们引入电影的奥秘中。 想到此,我才真正理解那句话:生活中不是缺少美,而是缺少美的眼睛。”擦亮你的双眼,你会发现,生活中不是缺少语文,而是缺少美的眼睛。 语文就在我们身边。当你忧郁的时候,它会给你送你一缕清爽,当你不知所措的时候,它会带给你正确的答案。 在知识的海洋的,语文,就是一个静谧的港湾,它会让你的心灵得到净化,帮助你把握正确的航向! 重新审视语文,我发现生活有多广阔,语文有多广阔。 让我们拥有一颗善于发现的心,拥有一双善于发现的眼睛,到生活的广阔海洋中去采撷属于自己的那一朵浪花吧! 篇三:高中生五四800字励志演讲稿亲爱的老师同学们: 大家好! 我是来自xx班的xxx,今天我演讲的题目是《青春的火炬》。 五月的春风情深意暖,五月的花海流溢飘香,和着春潮,伴着夏韵,在花海灿烂夺目的季节里,我们迎来了五四”运动九十六周年。 弹指一挥间,人类已昂首进入了二十一世纪,在这漫长的岁月里,中国战胜了衰落,走向振兴;挣脱了屈辱,走向奋起。中国正以崭新的姿态向世人展示着巨龙的力量。然而,人们不会忘记那跨时代的民族救亡的五四”爱国运动,更不会忘记那举起民族帜、开创民族独立和民族振兴新纪元的先驱者,不会忘记革命战争的烽火硝烟,更不会忘记为真理而抛头颅洒热血的英烈们。今天,我们的祖国已进入了新的历史时期,振兴中华的责任,已落在我们肩上。五四”火炬已光荣的传到了我们手中,我们的肩膀虽然稚嫩,但我们的心中,却有一枚辉煌的太阳! 生命,不仅仅是一滴滴的鲜血,它更是渴望燃烧的激情;青春不仅仅是一声声的赞美,它更是拥有使命并为之奋斗不息的源泉。因为生命的光环一个个被践踏的躯体赋予了新的灵魂;因为青春的绚丽,一个个飞舞的思绪会聚成一首雄壮的赞歌。 正值青春的我们,不具有山舞银蛇,原驰蜡象”的磅礴气势,却具有欲与天公试比高”的精神。只要奋斗,就能成功,正所谓英雄出少年”。何况社会上洪流滚滚,我们不用担心英雄无用武之地”。 正值青春的我们,脚踏大地,头顶青天;正值青春的我们,仰望明月,追赶太阳;正值青春的我们,不畏艰难,不畏险阻,敢踏出荆棘泥泞;正值青春的我们,倾热血为江,以信心筑船,证明自己便是远方的航标灯。 同学们,我的同龄人,我的朋友们!不为别人,就为自己,就为岁月赐给我们年轻的臂膀和这一腔热情。伸出你年轻的双手吧!擎起希望的火炬,让我们劈风斩浪,走向辉煌的明天! 在我演讲结束之际,寄一语与今天所有的青年们共勉:书山立马,锦绣屏列,敢问青春无悔,学海遨游,不堪窥岸,笑傲百舸争流。 一个懂事的儿女会用体贴的言行来感恩父母的给予,会用努力的学习来回报父母的厚望;一个日益成人的高中生会用恰切的方式来展现自己的才华与个性,会用每时每天每月的奋发来实现自己的志向;一个成熟的青年会用自律来规范自己的言行,会用礼节来展示自己的风采,会用知识与智慧来铺就自己的前程。 年轻人犯错误,上帝也会原谅的。”这句话只能让对方用来表明他们的宽容与大度,表明他们对你的信任与爱护,表明他们对你的期望与期待,但它决不表明你可以无视自己的错误,也不表明你可以放纵自己的的错误,更不表明你可以重犯同样的错误,尤其当这种错误是低级的和幼稚的时候,是为生求学、为人处世所必须摒弃的时候,是你在小学或幼儿园时就已深明其理的时候当你走进高中校门时,你就走进了花季,走向了成人,走上了一条搏取未来人生的不归路。当你走上这条不归路时,你必须明白:家长对你的庇护将越来越少,亲友对你的呵护将越来越远,甚至《未成年人保护法》也将不再适应于你。你必须明白,你的一言一行将产生三个效应:反映你个人的品性素养,影响你所在的班风校貌,折射你背后的家教家风。 高中三年,不是鲜花铺就的,不是轻松造就的,更不是浪漫成就的。高中三年,是一个由蛹化蝶的过程,是一个由花到果的过程,是一个由苗到材的过程,是一个石墨变金刚石的过程。其间会有疼痛,会有失落,会有压力,更会有约束,有义务,有责任。 那种期望庸过三年就会有大学上的想法是可笑的优美散文题目,那种自信苦学高三就有大学上的想法是幼稚的。唯有从高一就开始努力学习、科学学习的同学在群雄逐鹿的高考中才能笑傲沙场,在作别高中生活的金秋才能喜获丰收,在18岁成人的季节才能踏入理想的大学校园。而那些中途懈怠者、中途放弃者、中途分心者优美散文题目,要么赧颜返家,要么泪别校园,要么再上沙场。而任何时候,复读都不是一件光荣的事,更不是一件值得炫耀的事,哪怕你是带着高分为了考取名校再入高三学堂。 因为你已经19岁了范文,不再是一个严格意义上的高中生了,因为你又要在重复的忙碌中度过又一年的青春,而这段青春你本可以在理想的大学里度过的,在研读全新的学问中度过的,在和全新师友的交往中度过的,在搏取更高的人生阶梯中度过的,甚至会是在自力更生的自豪与骄傲中度过的。而现在你不得不再次依附在父母身上,不得不再次面对熟悉的教材资料,不得不再次面对重复的三百个单调的日出日落。况且,随着时间的流逝,许多人会渐渐忘记落榜的伤痛,在日益忙碌中渐渐放松起来、懈怠起来、欢快起来、叛逆起来,在没有提高中走向了高考,迎来了又一次伤心和失落,唯有那些卧薪尝胆志在雪耻的孜孜以求者方能抖却旧尘圆梦凯旋。 出类拔萃不是一蹴而就的,出人头地不是一想就来的,出将入相不是一梦即可的,所以你必须走对高一,走实高二,走好高三。 你的家境也许很殷实,也许很富有,也许很高贵,但也许很艰难,也许很贫穷,也许很低微。但你们父母的心思是一样的,那就是非常渴望你能进入一所理想的大学深造,提高你的文化,提升你的品位,增加你的素养,增强你的能力,美好你的未来,改变你的家境,荣耀你的家乡,甚至于增辉祖国,使你比他们更优秀,使你比他们更卓越。而这一切,都需要你切实地处理好师生朋友同学的关系,需要你踏实地完成每年每科每月每天每次的学业,需要你诚实地走好高中三年这一千多个日日夜夜。 你有权利在个人的自由时间做法律允许你做的事,但不等于你有权利在集体场合体时间做你想做的事;你有权利在个人的自由时间做法规允许你做的事,但不等于你可以抛却必尽的义务与责任;你有权利以恰当的方式对老师的教育、学校的管理提出自己的看法,但不等于你可以侵犯他人的权利、无视他人的利益以违规违纪来表现或抗议。 享受着父母给予的滋润,抛弃着父母寄予的厚望,违反着应守的班规校纪,挥洒着自己的恣意妄为,消磨着短暂的青春光阴,淡漠着应担的义务责任,冷视着师长的谆谆教诲,荒废着应做的学问学业,这不是一个懂事的儿女应做的,这不是一个日益成人的高中生应做的,这不是一个日渐成熟的以寄生为羞以奋斗为乐的青年人应做的。
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