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  • 织梦人读后感50字

    红楼梦读后感50字一 红楼梦读后感50字二红楼无非就是一场梦,梦总有醒的一天。黛玉与宝玉的情缘也就如这红楼似梦一般的无果而终,让人伤感,世间是否有海枯石烂的真情。 红楼梦读后感50字三这是一则乱哄哄你方唱罢我登场,到头来,却是为他人做嫁衣裳的故事。 宝、黛、丫鬟们为首的反封建势力对抗贾母、贾政、凤姐为首的的封建势力的战争。 前者大败,后者虽折几员大将却获得胜利。 红楼梦读后感50字四十八世纪上半叶中国封建社会末期社会生活,将其攫取、裁剪,再加以创造,《红楼梦》这幅画卷就这样展现在我们眼前。()一经问世就成为中国小说文学难以征服的顶峰”,是当之无愧的经典之作。 红楼梦读后感50字五我看了《红楼梦》以后懂得了许多道理,我很佩服曹雪芹,他可以写出这么好的作品,把里面的人物写得那么栩栩如生,好像就站在我面前。我要向他学习,练好作文基本功,提高自己的写作水平! 红楼梦读后感中国有四大名着《水浒传》、《三国演义》、《西游记》和《红楼梦》,部部皆是精彩绝伦,前三部对我而言没有多大兴趣,它们涉及到了军事、政治、神话,所以最吸引我的非《红楼梦》莫属了。 《红楼梦》带着忧伤、凄凉的气氛,让人常常想落泪,而里面的诗词之多又让人不得不折服其下,怪不得有那么多的人在研究《红楼梦》呢! 故事讲的是一个家族的兴衰,一个家族的大小故事。主人公为贾宝玉,他应该说来是一个柔中稍稍带刚的男子,他的柔有部分是因为环境所致,他们家上上下下几乎都是女性,掌管全家的也全是女子,自然而然地就应了一句话近朱者赤,近墨者黑”。他们的家族是因为家中一女子进宫当了皇帝的宠妃而盛起,于是他们天天吟诗作乐,而其中又有两女子非提不可,那便是薛宝钗和林黛玉。林黛玉生性猜忌,多愁善感,可贾宝玉偏偏就是喜欢她,她身子弱,老祖宗看不上她,便骗贾宝玉与薛宝钗成亲,林黛玉闻讯气死,而当贾宝玉揭开喜帕发现并非林黛玉,而林黛玉又身亡,悲痛欲绝,()出家当了和尚。 《人鸦》,我之前没有读过,只是知道很有名,在彩乌鸦系列里占据着很重要的地位,也几次和这本书的名师公开课擦肩而过,因此《人鸦》到底讲了什么,一周前我还完全不知道。马上要和老师们做这本书的讨论与分享了,临阵磨枪,快速读完第一遍后,我搜索了一些网络信息,发现网络上针对这本书的资讯,大多与这些关键词有关,成长”、责任”、担当”、助人为乐”,另外内容上除了一些与这些关键词相关的简单课程设计教案之外,就是一些孩子们的读后感,读后感也大多写的极其让人失望,什么我们要向人鸦瑞夏德学习,瑞夏德的成长让人感动等等,我一点都不相信这是孩子们真正阅读这本书的心声。 我又读了第二遍和第三遍,顺便根据自己的阅读习惯,一边重复读,一边做笔记和记录。正如这次和我一起做教师培训的王金霞老师(彩虹花讲师团的讲师,我的搭档)所言,读了这本书,其实内心会有那么一些不舒服,到底是什么东西让读者会有这种感触?这是我想在分享过程中与老师们一起挖掘的东西。 第一个问题:《人鸦》这本书,请问老师们读了几遍?一遍。所有老师们的回复都是一遍。 第二个问题:请用一句话简单总结《人鸦》是一个有关什么的故事。 活动结束后才发现读后感10字左右,那天忘记提醒老师们了,这个问题并不适用小学生。根据老师们的回应,我们大体做了这些关键词的汇总:成长、自由、勇敢、有担当、助人为乐……其中成长”占据很大比重,绝大部分的老师们都认为这是一本有关成长的儿童小说。 第三个问题:主角瑞夏德的成长,他的成长体现在哪里? 瑞夏德由一个不爱学习、不喜欢在家里的孩子,变成了一个后面不讨厌学校、主动回家的孩子。瑞夏德由一个向往自由、没有担当的孩子,变成了一个勇敢的、有担当的孩子。瑞夏德由一个不爱帮助别人,变成了一个助人为乐的孩子。读后感·总之,瑞夏德成长前有这些特点:不爱学习、不够勇敢、孤僻(没有朋友)、可能讨厌家长的唠叨……这么看,《人鸦》里的主人公还真是一个需要成长的孩子呢。果真是这样吗? 第四个问题:老师们对于这本书有什么疑问或者困惑吗? 没有。没有一位老师有问题。为了避免冷场,我中间做了一些其他问题的讨论,但每次都会回归到疑问和困惑上,老师们还是表示没有问题。见我反复这么询问,其中一位老师说,从来没给孩子们讲过文字书,不知道怎么开始,也感觉找不到问题。 这时终于有一位老师举手问了一个问题,高原神秘夜这一章对于整本书有什么作用?好像没这一章也没什么问题嘛?” 是呀,为什么作者要写这一章呢?我附和着提问,没有人回答。讨论又要陷入冷场。这时只有请我的搭档-王金霞老师表达一些她的看法了,那位老师的疑问就暂且留在了大家的心里。王金霞老师谈到了她读完这本书的感受,不是非常的舒服。整本书里动物们对人类的评价,大多是愚蠢的、笨的,人类对动物也不是很友善。朗多尔夫这个角色无论是人还是鸦,文中都是动物的它”做指称,而瑞夏德则一直是男人的他”做指称,作者这么写有什么意图吗?彩乌鸦的故事在整本书里有什么意义? 王老师分享完毕后我们开始分组,十几位老师刚好可以两组,我和王老师各一组,继续梳理故事内容日记,寻找故事中的疑问和困惑,最终目的是落地到孩子们的阅读课读后感10字左右,要和孩子们谈什么。 《蝴蝶梦》读后感范文1 在图书馆的一排排书架间漫不经心的转着,眼神粗略扫过一个个书名,突然站住,定睛,《蝴蝶梦》,好美丽的名字,一本精致的小书,最近几日得功夫便读几业,虽读的不甚细致读后感10字左右,但还是粗评一篇,毕竟我们结缘是如此偶然。 这是一本无须细品的小说,作者是英国女作家达夫妮-杜穆里埃,她的小说因多以英国西南部大西洋沿岸的康沃尔郡的社会习俗与风土人情为主题或背景,故有康沃尔小说”之称。 很可爱的一本书,像它的名字一样美。 蝴蝶梦读后感范文2 打开《蝴蝶梦》的第一页,我就看到了这样一句话‘昨夜我又梦回到慢徳雷山庄,这句话使我也融入到书中,我仿佛看见了美丽奢华的慢徳雷,周围景色是那么的优美,使人陶醉,使人无法自拔。 这是一本关于悬疑的书。 这本书写的是一位伦敦富太太的侍女我在一次偶然的机会遇见了一位英国的绅士马克西姆,德温特。他们相处了短短的几周时间就决定旅游结婚了,我意外而又迅速的成为了慢德雷这个古老美丽而又庄严的新任女主人。 但是在慢德雷我是显得那么格格不入,什么也不懂,什么也不会,前任女主人留下的侍女丹弗斯太太总是陷害我,她总在我面前提起死去的丽贝卡,说她多么美丽,多么能干,她什么都不怕,是一个想做什么就做什么的女人,很有胆识。我觉得我在也不怕她了,我在也不是她的影子了,她在也伤害不了我们了,而且马克西姆很爱我,着使我干到很幸福。 这本悬疑小说让我了解到作者通过丽贝卡的生活以及和马克西姆交易的婚姻,反应了当时英国享乐,贫穷,势力等丑恶的社会形象的揭露。《蝴蝶梦》中有一句话是这样写的;一个人要是太敏感,太不世故,听着看着一些很平常的言词,就会从中辩出许多影射和挖苦的意思来。 到最后,到底是谁胜利了,是丽贝卡那恶魔般的笑容吗,慢德雷毁灭了,我和马克西姆恐怕也不是胜利者。 红楼梦1200字读后感(一) 最近又开始看《红楼梦》,当看到薛宝钗为博得别人一个赞赏的眼神,连过生日看戏也得捡贾母喜欢的点”,处处以别人为重,最终忘却了自己,真切地体会到她其实多么的可怜可悲。也曾经用现代”的眼光看林黛玉,觉得她孤傲清高,不合群,真的是个活在海市蜃楼里的无用女子。然而,她的玲珑心思,于花开之时便见花落之凄,那份明了、心气、才华,在芸芸大观园里,犹如一枝傲雪寒梅,独立于世。在一次又一次的品读中,从单纯的了解情节,到赏佳句美言,到品意境,到看字句背后的作者匠心,析人物性格命运,书中的人物,如同我的朋友,越走越近,逐渐为我了解,为我好恶。 书如人,人亦如书。 友谊就像酿酒,经年愈久,味道越浓。第一眼的印象不过是大致分类,如书的体裁,有散文、诗歌、小说、随笔,也有说教八股文。这第一眼,极为浅近,却又非常重要。喜欢小说的人看到诗歌,必然少一份深入品读的热情,而热衷政事的人看到说教八股文,则会有莫大的兴趣。没有热情,也许会错失一生的缘分;拥有兴趣,也许就握着了打开一个世界的钥匙。 然而,仅凭第一眼,我们无法了解一个人。一本包装精美的书,里面也许全是空言滥言妄言,甚至谎言。人有金玉其外,败絮其中,书亦有斯是陋书,唯其言馨。要真正了解一个人,还得花时间读他。正所谓观其言而察其行,要像读书那样,静静地用心读一个人,读外表,也读言行,还读内心。有的人,第一眼很对眼”,然而相交下来越走越远,最后甚至避之不及;有的人,第一印象不过如此,慢慢交往却发现他的众多好处,心中不免窃喜幸好未曾错过;也有的人,从见面的那一刻,恍若隔世重逢,从此相知相惜……好书难求,好友难得。
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